EL ESPAÑOL Y LA COCINA (B1)

El tema de esta actividad va a ser la cocina y el objetivo de los alumnos es aprender a describir una receta.

Partimos de la idea de que los alumnos están ya familiarizados con el contexto de la cocina, tanto alimentos y utensilios como los verbos, ya que habremos hablado de esto en clases anteriores y se ha hecho una pequeña introducción en esta clase.

Para la actividad, vamos a dividir a los estudiantes en grupos de 3 o 4. Una vez hechos los grupos, el profesor le va a dar a cada grupo el nombre de un plato, (sería interesante dar platos típicos españoles, sobre todo si no estamos en un contexto de inmersión lingüística) como tortilla, paella o cocido. Una vez repartidos los platos, los alumnos deberán trabajar en grupo para deducir y escribir la receta de cómo se hace el plato que le ha tocado. Es posible que no sepan cómo se hace cada plato, entonces se les podría dar una ficha con imágenes sobre el proceso y que a partir de ahí ellos deduzcan.

Una vez escritas las recetas, mezclamos los grupos y hacemos otros nuevos de tal manera que en cada grupo haya un "representante" del primer grupo. Entonces ahora cada representante tiene que explicarle a sus compañeros de grupo su receta. Por lo tanto, con esta actividad se practicaría el vocabulario de cocina y la expresión tanto oral como escrita.